2024年9月27日，黄淮学院生物与食品工程学院李恩中教授教学团队成员李思强和李恩中两位博士在国际著名教育教学期刊《BMC Medical Education》上发表了题为“Innovative integration of the “W+Flipped Classroom” and “B+BOPPPS” teaching models for enhanced learning outcomes”的教学研究论文这一研究成果标志着黄淮学院在教学模式创新和教学质量提升方面取得了显著进展。

论文以黄淮学院“生物分离工程”课程为例，展示了如何通过工作过程系统化范式开发课程，并将其与翻转课堂相结合，形成基于工作过程系统化的翻转课堂教学设计（简称“W+翻转课堂”）。这种课程设计不仅高效兼顾学科知识和实践技能，还促进了学生的主动学习，探索了一种服务地方特色产业的研究性教学的课程设计。同时，该教学模式采用了融合线上线下混合式的BOPPPS教学模式（简称“B+BOPPPS”），打通了理论与实践教学的壁垒，实施智慧教学模式，实现了“成果导向”。从平时成绩、实验课成绩、线上学习成绩、期末考试成绩、考试平均分、及格率、课程目标达成度、批判性思维能力、问卷调查和半开放式访谈等方面评价教学改革对课堂教学成果的影响。

近年来，黄淮学院生物与食品工程学院围绕服务驻马店“国际农都”、“中国药谷”等地方特色发展，开展了一系列人才培养模式改革，包括“核心课程工程化、实践教学项目化、综合实训产品化、本科生分类培养导师制”（简称“三化一制”）。此次教学研究成果的发表，不仅为深化产教融合提供了一种服务地方特色产业的研究性课程设计范式，也为课程实施提供了一种智慧教学模式，有力推进了研究性教学改革向纵深发展

这一成果的取得，不仅体现了黄淮学院在教育教学领域的深厚实力，也为其一流本科专业建设、一流本科课程建设和工程教育认证等工作奠定了坚实基础。未来，黄淮学院将继续致力于教学模式的创新与实践，为培养更多高素质人才贡献力量。